Las profundas transformaciones efectuadas en la educacion, contienen cambios sustanciales entre los modelos de Secundaria Basica y el Preuniversitario en Cuba. Por ello, en materia de evaluacion, se expresan una propuesta estrategica para abordar los problemas existentes sobre este tema. Problema este, que posee varias aristas y elementos a transformar en la mayoria de los sistemas educativos. Desde el protagonismo estudiantil, se ofrece una.
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